≡守护生命，“救”在身边≡

急救，什么是急救？即紧急救治，是指在疾病或意外发生时，在医生与护理人员到达前为生病或受伤的人，进行初步的救援及护理。

为加强幼儿园安全保健工作，提高教职工的安全应急能力，让大家在幼儿园突发事件中，掌握、运用简单易行的急救知识进行急救，我园于12月16日上午，与全体教职工一起学习应急救护知识。

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知识培训，学习方法

培训中采用多媒体学习在遇到危及生命的情况下，应如何冷静处理险情。通过PPT、保健处现场演示的方式学习了心肺复苏术的理论知识、正确步骤和救命黄金时刻；异物梗阻急救“海姆立克法”的正确步骤、注意事项等。还借助器材做模拟示范，详细专业地进行了心肺复苏和“海姆立克”急救的动作演练，掌握正确的急救方法，让我们懂得在意外来临时该如何正确面对。

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海姆立克急救法

海姆立克急救又名“海氏急救法”。是美国医师亨利·海姆力克（HenryJ·Heimlich）年发明的一套利用肺部残留气体，形成气流冲出异物的急救方法。海姆立克急救法是全世界抢救气管异物患者的标准方法，被称为“生命的拥抱”。

儿童“海姆立克急救法”

如果是儿童（1~8岁）发生气管异物哽塞，其海姆立克法要领和成人相同。

若是小于1岁以下的婴儿有呼吸道异物，则改为拍背压胸法，其动作要领是：一手置于婴儿颈胸部（开放气道），另一手置于婴儿颈背部，将幼儿骑跨在操作者前臂。翻转后仍将婴儿趴在操作者前臂，依靠在操作者的大腿上，头部稍向下前倾低于胸部。在其背部两肩胛骨间用掌根拍背5次，5次结束后，将幼儿翻转，仍保持婴儿头部低于其躯干，在婴儿胸骨下半段，用食指及中指压胸5次，直至异物排出。（注意，勿将婴儿双脚抓起倒吊从背部拍打，不仅无法排出异物，还可能造成颈椎受伤。）

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心脏复苏急救法

心肺复苏是抢救心脏骤停患者的关键手段，指在心跳呼吸骤停的情况下所采用的一系列急救措施，其目的是使心脏、肺脏恢复正常功能，以挽救生命。

心脏复苏步骤

1、评估现场，判断意识

2、呼叫救援

3、调整体位

4、胸外按压

5、打开气道，判断呼吸

6、人工呼吸

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儿童扭伤处理办法

儿童扭伤的急救处理方法，正确的处理方法是：将扭伤的孩子平躺在床上，抬高患处，24小时内进行冰敷，减轻患处肿胀。用冰块或毛巾反复多次冰敷（20-30min，检查皮肤温度，间隔10-20min）。24小时后可热敷或者涂抹活络油，促进血液循环。不要触动受伤的关节，如果孩子的患处有畸形或者剧烈的疼痛，可能发生骨折，应马上就医。

通过本次应急救护培训，有效提高了我园教职工的安全意识，增长了教职工的急救知识和能力，为幼儿在园生命安全提供更加有力的保障。

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